• AKTIVITA V MŠ

          • STAROSTLIVOSŤ O ZVIERATKÁ V ZIME

            Myslíte, že všetky vtáčiky odlietajú na zimu do teplých krajín? Že všetky

            zvieratká sa uložia na zimný spánok? Nie, veru nie, to by tu bolo bez nich 

            smutno. Niektoré operence, zver, ale aj hmyz dokážu prežiť i v zimnom období.

            A dobrí ľudia im v tom pomáhajú. Pripravujú pre nich kŕmidlá, búdky, krmelce,

            rôzne zákutia so senom, suchým lístím. Aj my sme sa v rámci týždennej témy

            „ZVIERATKÁ V ZIME“ rozhodli pomôcť našim zvieracím kamarátom. Výborne

            naladení, dobre oblečení a naraňajkovaní  sme sa s ruksakom vybrali do prírody.

            Slniečko nás príjemne hrialo a hladkalo svojimi lúčmi a i napriek jemne

            mrazivému počasiu sme mali úsmev na tvári. V organizovaných skupinkách sme

            v rámci komunikácie rozoberali, čo všetko pre zvieratká nesieme, či kukuricu, či

            žito, suchý chlieb, mrkvu, jablko...Po asi dvoch kilometroch sme úspešne

            dorazili k starému krmelcu, kde každé dieťa zanechalo zvieraciemu kamarátovi 

            „maškrtku“ z batôžka. Pozorovaním vtáčikov, počúvaním ich zvukov,

            sledovaním srniek ba i jedného diviaka, ktorý bol našťastie ďalekooooo sme sa

            posilnili tým čo nám maminky zabalili, mierne vybláznili, vybehali v slnkom

            zaliatej prírode a plní zážitkov, dobrého pocitu, že sme zase raz urobili dobrý

            skutok sa vrátili do našej milej škôlky.  A poviem vám, že po dobrom obede

            zaspali aj tí najväčší  „nespáčikovia“ a  snívajú krásny sen o zvieratkách.

          • AKTIVITY V MŠ

          • „V KRÁĽOVSTVE PANI ZIMY “

            A je to tu...

            Zima, sniežik, rozžiarené detské očká plné radosti, smiechu a hlavne pohybu.

            I my sme sa konečne dočkali a témou – V KRÁĽOVSTVE PANI ZIMY sme

            naštartovali svoju fantáziu, predstavivosť, tvorivosť, myslenie,

            experimentovanie, zručnosť a čo je najdôležitejšie detskú zvedavosť.

              Pozorovaním snehu, jeho vlastnosťami a prirodzenou spontánnosťou sme si

            vytvorili „SNEHULIACKE RODINKY“ ozdobené prírodnými materiálmi, ktoré nám

            požičala naša krásna záhrada, dúfajúc, že nám naši snežní kamaráti ožijú tak,

            ako to býva v rozprávkach. Neožili....ale sme im pekne zaspievali rôzne zimné

            piesne, ako aj pohybom znázornili tanec snehových vločiek. A keď sa nám už

            nechcelo, využili sme detskú živelnosť a neorganizovane sme sa guľovali

            a prirodzene  tešili z malej snehovej nádielky. Júúúj to bolo radosti!


            Ďalší deň sme odštartovali prírodovednou gramotnosťou, kde je veľmi dôležité,

            aby dieťa malo možnosť experimentovať, skúmať, pozorovať, získavať

            kognitívne schopnosti, empirickú komunikáciu a tvorenie predpokladov, preto si

            pani učiteľky pripravili bezpečné pokusy, kde si vyskúšali topenie a tuhnutie

            ľadu, skúmali ľadové kryštáliky pod lupou i mikroskopom, vyslobodzovali

            zamrznuté zvieratká , či maľovali soľou i farbami  a tým vytvárali ľadové kamene,

            ľadovú drť, či farebné kocky, ktoré po zamrznutí polievali octom a pozorovali, čo

            sa bude diať, deti si totiž vytvorili šumiace ľadové kocky a povieme Vám bolo

            veru radosti, úsmevu, prirodzenej zvedavosti i otvorených pusiniek, pretože ľad

            je na experimentovanie vynikajúca zábava. 😊

          • Dôležitá informácia

          • OZNAM PRE OSOBY VSTUPUJÚCE DO OBJEKTU ŠKOLY

            A ŠKOLSKÉHO ZARIADENIA

            Nikto s príznakmi infekcie dýchacích ciest, ktoré by mohli zodpovedať známym

            príznakom ochorenia COVID-19 (neprimeraná únava, bolesť hlavy a tela,

            zvýšená telesná teplota, kožná vyrážka, nádcha, bolesť hrdla, strata čuchu

            a chuti, kašeľ, sťažené dýchanie, známky ochorenia tráviaceho traktu bolesť

            brucha, vracanie, hnačka), ako aj inej infekčnej choroby nesmie vstúpiť do

            priestorov školy a školského zariadenia. Pri výskyte týchto príznakov je

            potrebné telefonicky kontaktovať lekára.


            Po každom prerušení dochádzky do školy v trvaní 3 a viac po sebe

            nasledujúcich dní (vrátane víkendov a sviatkov)  rodič predkladá „Písomné

            vyhlásenie o bezpríznakovosti“ dieťaťa/žiaka.


            Vstup cudzím osobám do priestorov školy a školského zariadenia je zakázaný

            alebo povolený iba v režime OP (očkovaný, prekonaný) so súhlasom riaditeľa.


            Rodičia, ktorí nie sú v režime OP, nemôžu vstupovať do priestorov MŠ ( v tomto

            prípade treba upozorniť učiteľku, aby si  dieťa prevzala pri vchode ).


            Prosím rodičov, aby rešpektovali odporúčania odborníkov, ktorí vyzvali rodičov,

            aby prehodnotili nutnosť dochádzky svojho dieťaťa do MŠ ( ide o  mladšie deti)

            a v prípade možnosti dieťa do MŠ nedávali v záujme ochrany jeho zdravia.


            Podmienky_vstupu_do_MS.pdf

            Podmienky_vstupu_do_MŠ_od_13.12.2021.pdf


            Ďakujeme za porozumenie